Accompagner l'audition des enfants : une mission de cœur et d'expertise
Appareillage de l’enfant
Offrez à votre enfant toutes les chances de bien grandir. Parce que chaque son compte pour son éveil, nous l’accompagnons avec douceur vers un monde riche en émotions.
L’audition : un super pouvoir à développer dès le berceau
Saviez-vous que l’audition commence à faire son petit bonhomme de chemin dès la vie intra-utérine ? Et oui, dès le ventre de maman, les petits commencent à entendre des sons ! Lespremiers mois et années de la vie sont cruciaux pour apprendre à parler parexemple. Si unsouci auditif passe inaperçu, ça peut vraiment compliquer la vie de l’enfant, tant sur le plancognitif qu’émotionnel. En gros, un enfant qui n’entend pas bien peut avoir des difficultéspour apprendre, communiquer et même se faire des amis.
Comment savoir si votre enfant entend correctement.
Quels signes doivent vous alerter ?
La perte auditive chez les petits peut se présenter sous différentes formes, de la perte légère àla surdité totale.
Voici quelques drapeaux rouges à surveiller :
- Retard dans le langag
- Difficulté à suivre les discussions
- Problèmes de concentration
- Isolement social
Si vous remarquez un ou plusieurs de ces signes, mieux vaut agir vite ! Détecter un problèmeauditif le plus tôt possible, c’est très important. Et pour ça, un appareillage adpaté est essentiel
Des technologies auditives adaptées au quotidien des enfants.
Les appareils auditifs : un coup de pouce
Les appareils auditifs, ce sont des petites merveilles électroniques qui amplifient les sonsautour de l’enfant. Il en existe plein de types et de styles, adaptés à chaque âge et à chaquebesoin :
Intra - auriculair es (ITE)
Ces petits appareils se glissent dans l’oreille et sont discrets. Parfaitpour les plus grands, mais pas toujours adaptés aux tout-petits.
Derrière l'oreille (BTE) :
Ces appareils se placent derrière l’oreille et sont reliés à un emboutquiva dans le conduit auditif. Ils sont souvent plus adaptés aux enfants, car ils sont robusteset faciles à utiliser.
Et pour les petits qui ont une perte auditive sévère, il y a les implants cochléaires. Cesappareils sont un peu différents : ils stimulent directement le nerf auditif grâce à desélectrodes implantées chirurgicalement. Grâce à cet appareillage beaucoup d’enfants peuventretrouver une perception sonore et améliorer leur langage.
Comment se passe l’appareillage ?
Le premier pas ? Un rendez-vous chez un médecin ORL pour des tests auditifs complets.Ensuite, un audioprothésiste prend le relais pour confirmer l’importance de la perte auditive etproposer un appareillage adapté. L’adaptation à un nouvel appareil peut être un peu longue,alors ilfaut être patient et soutenir l’enfant pendant cette période. Parfois, des ajustementssont nécessaires pour que tout soit au top.Un suivi régulier est très important pour s’assurer que tout fonctionne bien et que l’enfants’habitue à son appareil. Noustravaillons main dans la main avec les parents pour suivre lesprogrès et ajuster si besoin.
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L’équipe de choc : la famille et l’école
Le soutien de la famille, c’est crucial !
Les parents doivent encourager leurs petits à porterleurs appareils et à intégrer des activités auditives dans leur quotidien.
Voici quelques astuces pour les parents :
- Parlez souvent à votre enfant, lisez-lui des histoires et proposez-lui des jeux quistimulent l’audition.
- Montrez-lui que porter un appareil, c’est une chance de mieux entendre etcommuniquer.
- Valorisez ses progrès, même les plus petits !
- Assurez-vous que votre petit porte ses appareils, surtoutà l’école et lors desinteractions sociales
Les écoles doivent aussi être au courant
Des besoins des enfants appareillés. La collaborationentre parents, audioprothésistes et enseignants est essentielle pour que tout se passe bien.
Quelques recommandations :
- Informer les enseignants sur la perte auditive et l’importance de l’appareillage peut aider àcréer un environnement plus inclusif.
- Les enseignants peuvent utiliser des systèmes FM pour aider l’enfant à suivre les leçons sansdifficultés.
- Les activités de groupe et les jeux interactifs sont parfaits pour aider l’enfant à développerses compétences sociales tout en utilisant son appareil
Le super rôle de l’audioprothésiste
L’appareillage auditif chez les enfants, c’est un moment clé qui peut vraiment changer leurvie. Grâce à une détection rapide, un appareillage adapté et un soutien constant, les enfantspeuvent développer leurs compétences auditives, linguistiques et sociales.Chez Audition Stanislas, on est passionnés par cette missiond’accompagnement. On a mêmeeu la chance de se former auprès de Muriel Renard, une spécialite de l’audioprothèsepédiatrique, pour être plus performant pour nos chères têtes blondes. Nous sommes désormaissensibilisés sur tout ce qui concerne l’audiométrie comportementale et l’appareillage auditifchez les plus jeunes.
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Un son pour chaque enfant
En tant qu’audioprothésistes, notre objectif est simple : faire en sorte que chaque enfantpuisse profiter pleinement des sons qui l’entourent.
Chaque rire, chaquemot, chaque chanson–tout cela compte ! Nous sommes convaincus que chaque enfant mérite d’avoir les outilsnécessaires pour s’épanouir et communiquer sans barrières avec le monde qui l’entoure.Si vous avez des questions sur l’appareillage auditif ou sivous souhaitez prendre rendez-vous,n’hésitez pas à nous faire signe.
On est là pour vous aider, parce qu’ensemble, on peut faire ensorte que chaque voix d’enfant soit entendue et célébrée !
En résumé
Le bien-être de l’enfant et de sa familleest notre priorité. Avec un bon suivi, un appareillageadapté et une équipe soudée autour de l’enfant, on peut vraiment faire une différence. Prendresoin de l’audition des petits, c’est leur donner les clés pour un avenir plein de promesses et debellesinteractions. Alors, prêts à faire du bruit ensemble